521. اثربخشی برنامه آموزش جرأت¬مندی بر اضطراب دانش¬آموزان پسر با اختلال یادگیری خاص
پدیدآورنده :
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : مقیاس های اضطراب فراگیر,Specific learning disorder
522. ارزیابی مناسب سازی مبلمان شهری با توجه به نیازهای جانبازان، معلولان و افراد ناتوان ( نمونه موردی: ساختماه ای دولتی بخش مرکزی شهر تبریز)
پدیدآورنده : /ثمانه صادقیان شارفی
کتابخانه: کتابخانه مرکزی و مرکز اسناد و انتشارات دانشگاه تبریز (آذربایجان شرقی)
موضوع :
523. ارزیابی وضعیت سازمان های مردم نهاد ارائه دهنده خدمات به گروه های آسیب پذیر در بحران کورونا در ایران
پدیدآورنده : مروئه وامقی
کتابخانه: كتابخانه مركزی دانشگاه علوم بهزیستی و توانبخشی (تهران)
موضوع : کووید-19
524. استانداردهای تربیت بدنی سازگارانه
پدیدآورنده : /[تهیهکننده] انجمن ملی تربیت بدنی برای افراد دارای معلولین NCPEID,عنوان اصلی: Adapted physical education national standards, 3rd.ed, 2020.
کتابخانه: کتابخانه و مرکز اطلاع رسانی دانشگاه بین المللی امام رضا علیه السلام (خراسان رضوی)
موضوع : تربیت بدنی کودکان عقبمانده,Physical education for children with disabilities,مربیان تربیت بدنی,Physical education teachers,مربیان تربیت بدنی,Physical education teachers, -- استانداردها, -- Standards, -- گواهی و گواهینامهها, -- Certification, -- ایالات متحده, -- United States, -- ایالات متحده, -- United States,a01,a01,a02,a02,a03,a03
رده :
GV
۴۴۵
/
الف
۵ ۱۴۰۱
525. آمادگی جسمانی برای کمتوانان جسمی و معلولین: سکته مغزی، آسیبهای نخاعی، قطع عضویها و سالمندان
پدیدآورنده : / دوون پالمرو [صحیح: پالرمو],عنوان اصلی: DisAbility Fitness : fitness handbook for those living with stroke, spinal cord injury, amputation, or as seniors, ©2013.,پالرمو,Palermo
کتابخانه: كتابخانه مركزی و مركز اسناد دانشگاه مازندران (مازندران)
موضوع : تربیت بدنی معلولان,Physical education for people with disabilities,رهبری شادیآفرین,Recreation leadership,a01,a01,a02,a02
رده :
GV
۴۴۵
/
پ
۲
آ
۸ ۱۳۹۹
526. بازیهای بومی محلی و فعالیتهای ادراکی حرکتی کودکان کمتوان ذهنی
پدیدآورنده : / مولفان زینب آقامیرزایی، مریم عسگری، سیدسعید حسینی.,آقامیرزایی
کتابخانه: كتابخانه آستانه مقدس حضرت فاطمه معصومه (س) (قم)
موضوع : کودکان عقبمانده,Children with mental disabilities,بازی درمانی,Play therapy,فرایندهای ادراکی و حرکتی,Perceptual-motor processes,تربیت بدنی کودکان,Physical education for Children,a06,a08,a10,a12
رده :
RJ
۴۹۹
/
آ
۷
ب
۲